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1
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中学生社团管理实践初探——以南京市科利华中学“一帆”文学社为例 |
庄山
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《江苏教育》
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2017 |
0 |
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2
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“三微一体”个体心理辅导的实践探索--以南京市科利华中学为例 |
孙小然
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《江苏教育》
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2022 |
0 |
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3
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网络背景下初中语文整本书阅读及写作训练的有效策略 |
周美玲
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《作文（高中版）》
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2024 |
1
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4
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指向“学科本质”的教学研修模型构建与实施 |
赵晓燕
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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5
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基于CASE模式的小学美育研究 |
刘荃
汪磊
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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6
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初中化学燃料专题复习的项目式教学——打火机中燃料的探究 |
任慧
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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7
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奥尔夫音乐教育体系在初中音乐歌唱教学中的应用研究 |
吴金纯子
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《北方音乐》
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2020 |
5
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8
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“互联网+”背景下“整本书阅读”教学方式初探 |
王跃平
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《江苏教育》
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2017 |
4
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9
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立德树人理念下初中道德与法治教学的实践研究 |
邹凤芹
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《教育界》
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2021 |
5
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10
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惟变所出 万变不从——U型管在初中化学实验中的创新应用四则 |
庄山
任慧
吴频庆
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《化学教与学》
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2017 |
3
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11
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关于“化学式与化合价”单元整体教学设计的思考 |
吴频庆
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《江苏教育》
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2018 |
3
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12
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教学访谈:研判学情从“经验”走向“证据” |
赵晓燕
徐益苗
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《江苏教育》
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2020 |
2
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13
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化繁为简 层层突破 |
范钦蓉
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《数学之友》
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2012 |
1
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14
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优化整合实验 提高课堂效率——“石灰石的利用”教学及反思 |
陈芳芳
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《化学教与学》
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2014 |
1
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15
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奇异闪现 浓墨展开 新境重生——预设与生成关系的案例研究 |
董秀明
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《数学之友》
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2013 |
1
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线上教育教学管理的若干思考 |
高建君
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《教育视界》
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2020 |
1
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17
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“能力提升工程2.0”视域下在线教学模式的创新探索 |
包桂霞
高建君
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《江苏教育》
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2021 |
1
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18
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整本书阅读的学程设计与教学实施——以《西游记》为例 |
王跃平
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《江苏教育》
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2022 |
1
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19
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构建校本化的教师发展文化场 |
高建君
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《江苏教育》
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2021 |
1
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20
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备课工具的开发与运用 |
任慧
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《江苏教育》
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2020 |
1
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