蔽果金腰叶内寄生链格孢属真菌特性研究 被引量：2

1

作者 段双全 许鹏辉 邢顺林 《安徽农业科学》 CAS 2012年第31期15103-15106,15116,共5页

[目的]了解虎耳草科植物蔽果金腰内生菌的生物学特性。[方法]利用PDA培养基分离蔽果金腰叶内的真菌,利用PDA培养基、察氏培养基、改良型KB培养基分别对分离得到的菌株进行培养。[结果]菌株在PDA培养基、KB培养基和察氏培养基上均为菌落... [目的]了解虎耳草科植物蔽果金腰内生菌的生物学特性。[方法]利用PDA培养基分离蔽果金腰叶内的真菌,利用PDA培养基、察氏培养基、改良型KB培养基分别对分离得到的菌株进行培养。[结果]菌株在PDA培养基、KB培养基和察氏培养基上均为菌落舒展,白色毡帽状,等径生长,边缘整齐,呈波状,菌落到后期变为青褐色;孢子黑色,在PDA培养基上生长在菌落表面,基质呈黑色,而在KB培养基和察氏培养基上生长在菌落边缘,基质呈黑色。孢子形态多样,多数为倒棒状,也有球形和椭圆形的,具有纵、横或斜的真隔膜,呈砖格状分隔,喙为短柱状假喙。[结论]分离得到的菌株属于半知菌亚门丝孢纲丝孢目暗色孢科链格胞属真菌的一种。 展开更多

关键词 寄生 半知菌 链格胞属 孢子形态

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西藏龙胆根内寄生附球霉属真菌菌株特性研究 被引量：2

2

作者 段双全 邢顺林 许鹏辉 《安徽农业科学》 CAS 2012年第29期14168-14171,共4页

[目的]研究西藏龙胆根内寄生附球霉属真菌的菌株特性。[方法]以从新鲜西藏龙胆根部内分离得到的附球霉属菌株为材料,对其进行菌株鉴定与形态学观察。[结果]①菌株在PDA培养基和察氏培养基上菌落舒展,呈白色垫状,菌落到后期变为黄色,孢... [目的]研究西藏龙胆根内寄生附球霉属真菌的菌株特性。[方法]以从新鲜西藏龙胆根部内分离得到的附球霉属菌株为材料,对其进行菌株鉴定与形态学观察。[结果]①菌株在PDA培养基和察氏培养基上菌落舒展,呈白色垫状,菌落到后期变为黄色,孢子黑色,基质呈黄色;而在KB培养基上菌落舒展,呈白色绒毛状,菌落到后期变黄色,孢子黑色,基质呈黄色;②菌株在25℃下培养2 d后,分生孢子在黄色菌落表面形成分散的点状黑色菌落,并有黄色色素分泌。[结论]通过相关文献查阅,发现分离得到的菌株属半知菌亚门丝孢纲瘤座孢目附球霉属的一种;菌株孢子的外形与附球霉孢子的外形相似,但在孢子纵、横隔膜隘缩的描述和柄细胞结构上与有关文献的描述有区别。 展开更多

关键词 寄生 半知菌 附球霉属 孢子形态

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中学经典诗文多元解读的理论匡正 被引量：8

3

作者 段双全 《语文建设》 北大核心 2007年第1期4-6,共3页

关键词 多元解读 诗文教学 中学 新课程改革 匡正 学生的主体性 多重对话 不良现象

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“三个上帝”与中学经典诗文多元解读 被引量：4

4

作者 段双全 《语文建设》 北大核心 2008年第12期4-7,共4页

20世纪末基础教育课程改革之前，我国中学经典诗文解读特别热衷文本的政治意义。基础教育课程改革以后。因为教育观念的转变，学生主体地位的凸显，中学经典诗文解读特别提倡“创造性读者意义”。比如在经典名篇《愚公移山》的探究式阅... 20世纪末基础教育课程改革之前，我国中学经典诗文解读特别热衷文本的政治意义。基础教育课程改革以后。因为教育观念的转变，学生主体地位的凸显，中学经典诗文解读特别提倡“创造性读者意义”。比如在经典名篇《愚公移山》的探究式阅读中，关于“愚公是一个什么样的人”的问题，学生们形成了“愚公是一个有公益意识的人”“愚公是一个不切实际好大喜功的人”“愚公是一个不懂生育科学且重男轻女的人”等观点， 展开更多

关键词 多元解读 诗文 中学 基础教育课程改革 学生主体地位 上帝 《愚公移山》 探究式阅读

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语文学科知识重构及其课程化教学化 被引量：5

5

作者 段双全 《语文建设》 北大核心 2014年第11期15-20,共6页

自20世纪初,语文课程独立设科以来,无论进行怎样的课程改革,重视语文知识建设的呼声和努力,从来就没有停歇过.因此,新世纪的语文课程建设,不是要不要知识的问题,而是怎样建构知识的问题.近观《语文建设》等刊物上几篇关于“语文知识”... 自20世纪初,语文课程独立设科以来,无论进行怎样的课程改革,重视语文知识建设的呼声和努力,从来就没有停歇过.因此,新世纪的语文课程建设,不是要不要知识的问题,而是怎样建构知识的问题.近观《语文建设》等刊物上几篇关于“语文知识”讨论的文章,很受触动.在此,笔者也想就语文学科知识重构及课程化与教学化问题谈些看法. 展开更多

关键词 知识重构 语文学科 课程化 教学 语文知识 20世纪 语文课程 课程改革

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彰显“大教材”,杜绝“泛语文”——由2009年语文高考实用类文本阅读题引起的理性思考 被引量：3

6

作者 段双全 《语文建设》 北大核心 2009年第7期125-127,共3页

每年的全国高考备受大众关注,而其中语文试题更是大家谈论的对象。本期我们特邀部分专家、学者和一线名师谈谈今年的语文高考试题,希望能引发广大同人对语文高考评价的进一步思考。

关键词 语文高考 阅读题 泛语文 文本 教材 理性 尘埃落定 并联

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三种不同性质的语文界说 被引量：1

7

作者 段双全 《语文建设》 北大核心 2010年第7期16-18,共3页

语文是一个多义综合体,从不同的视角解释就有不同的说法,所以我们要弄清语文的概念,必须从不同的角度对语文进行界说。而研究语文界说现状,我们发现给语文下定义的视角主要有三种,即语言学、政治学和教育学。

关键词 语文 界说 性质 综合体 下定义 语言学 教育学 政治学

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基础教育写作理论教学的三个评价标准——语文名师写作教学评价标准探究之一 被引量：2

8

作者 段双全 倪浓水 杨树果 《写作》 2016年第2期30-34,56,共6页

语文名师不仅在阅读教学上有建树,在写作教学上也有独到追求。但要评价语文名师写作教学的价值和意义,需要在写作教学之理论教学和实践教学两个方面确立评价标准。本文认为在写作理论教学标准还没有正式确立的情况下,可以先确立三个内... 语文名师不仅在阅读教学上有建树,在写作教学上也有独到追求。但要评价语文名师写作教学的价值和意义,需要在写作教学之理论教学和实践教学两个方面确立评价标准。本文认为在写作理论教学标准还没有正式确立的情况下,可以先确立三个内容方面的标准对语文名师的写作理论教学进行评价。这三个内容标准是"写作思想系统是否丰富""写作规律系统是否完备""写作知识系统是否全面"。 展开更多

关键词 语文名师 写作理论教学 评价 标准

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鲁迅小说教学的"叙述学"研究 被引量：4

9

作者 段双全 《安康师专学报》 2004年第4期107-111,共5页

鲁迅作为一个勇于借鉴外国小说技法的文学大师,他的小说现代气息浓郁。所以引入西方"叙述学"理论来解读鲁迅小说是适当的。根据中学实际,引入四个概念:叙述者、视角、节奏、理想读者,目的是加深中学生对鲁迅小说的理解,使中... 鲁迅作为一个勇于借鉴外国小说技法的文学大师,他的小说现代气息浓郁。所以引入西方"叙述学"理论来解读鲁迅小说是适当的。根据中学实际,引入四个概念:叙述者、视角、节奏、理想读者,目的是加深中学生对鲁迅小说的理解,使中学生能更深入的探究鲁迅小说的本质。 展开更多

关键词 中学 语文教学 阅读教学 鲁迅 小说 “叙述学” 叙述者 作者

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学生写作语言来源与特色探微

10

作者 段双全 《语文建设》 北大核心 2014年第3期28-31,共4页

语言问题，是语文教学的根本性问题，学习和运用语言是语文教学的基本任务，要搞好语文教学首要的是搞好语言教学。就书面写作而言，要搞好写作语言教学，就必须研究学生写作语言的来源与特点。因为弄清了学生写作语言的来源和特点，就... 语言问题，是语文教学的根本性问题，学习和运用语言是语文教学的基本任务，要搞好语文教学首要的是搞好语言教学。就书面写作而言，要搞好写作语言教学，就必须研究学生写作语言的来源与特点。因为弄清了学生写作语言的来源和特点，就不仅便于对学生的写作语言学习进行有针对性的指导，而且便于形成学生写作语言的规范与特色。学生写作语言来源的影响因素，除了遗传因素外，主要是家庭、学校、社会上各种形式的语言教育， 展开更多

关键词 写作语言 研究学生 语文教学 语言教学 语言学习 语言问题 运用语言 遗传因素

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学生写作中的语言问题与教育对策

11

作者 段双全 徐波 鲁林华 《写作》 2014年第2期5-8,共4页

学生写作往往是一种习作性写作训练。学生学习期间。写作知识尚不完备，写作技能不成熟，写作练笔中也就难免发生这样那样的错误。因此，作为写作教育者，必须正视学生写作知识结构和心理状态．允许学生写作中犯错误，更积极地督促学生... 学生写作往往是一种习作性写作训练。学生学习期间。写作知识尚不完备，写作技能不成熟，写作练笔中也就难免发生这样那样的错误。因此，作为写作教育者，必须正视学生写作知识结构和心理状态．允许学生写作中犯错误，更积极地督促学生改正错误。就写作语言而言，即使是作家、记者写作时也难免会发生错误．更别说成长中的学生。因此，最紧要的是如何发现错误和改正错误。即先发现写作中语言问题，再制订有效地教育对策。 展开更多

关键词 学生写作 教育对策 语言问题 写作训练 写作知识 写作技能 心理状态 知识结构

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草地休牧政策交易成本测算研究 被引量：6

12

作者 樊胜岳 徐裕财 +2 位作者 段双全 兰健 徐均 《中国生态农业学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第9期1248-1253,共6页

为了保护草地生态系统,我国草原地区政府出台了各种类型的草原休牧政策。这些生态治理政策实施的绩效如何,已经成为社会和学术界广泛关注而应着力研究的重大问题。本文将交易成本分析引入沙漠化地区草地休牧政策分析过程,确定交易成本... 为了保护草地生态系统,我国草原地区政府出台了各种类型的草原休牧政策。这些生态治理政策实施的绩效如何,已经成为社会和学术界广泛关注而应着力研究的重大问题。本文将交易成本分析引入沙漠化地区草地休牧政策分析过程,确定交易成本由搜寻信息成本、签订合约成本、治理工程建设及营运成本、监督对方是否违约成本、违约后寻求赔偿成本共5部分构成。每个部分根据研究区域生态政策实施的关键节点进行指标分解,设计草地休牧政策交易成本分析的21个指标。根据在内蒙古自治区乌审旗的调研数据,测算乌审旗草地休牧政策在执行过程中的交易成本为906.05元·hm-2·a-1。其中,政府直接支付116.48元·hm-2·a-1,政府直接支付给牧户的休牧补偿费用占交易成本的12.86%;农户支付728.02元·hm-2·a-1,牧户支付占交易成本的80.35%,说明草地休牧的主要投资者不是政府而是牧户。政府直接支付是草地休牧机会成本的23.30%。草地休牧政策的政府支付达不到休牧机会成本的1/4,牧民利益受到损失,牧民偷牧率达到100%,致使草地休牧流于形式。生态政策的交易成本分析,将为不同生态建设政策的比较和绩效评价提供一个新的角度,具有重要意义。 展开更多

关键词 生态治理政策 交易成本 草地休牧 制度分析 机会成本 公共政策

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论程序教学模式在高校应用文书写作中的应用

13

作者 段双全 《写作》 2015年第9期10-13,共4页

斯金纳的程序教学模式包括直线程序模式、衍枝程序模式和莫菲尔德程序模式三种。这三种模式可应用于理科教学,也可应用于文科教学。下面我们就以高校文科课程《应用文书写作》为例,来谈谈程序教学“三模式”的实际应用问题。一、直线模... 斯金纳的程序教学模式包括直线程序模式、衍枝程序模式和莫菲尔德程序模式三种。这三种模式可应用于理科教学,也可应用于文科教学。下面我们就以高校文科课程《应用文书写作》为例,来谈谈程序教学“三模式”的实际应用问题。一、直线模式在教学中的应用斯金纳的直线程序教学,就是将教材分成一个个小单元,按照严格的逻辑编成程序并附有习题和答案,由学生自己学习,可用机器,也可用程序课本。 展开更多

关键词 程序教学 程序模式 斯金纳 文科教学 理科教学 教学效果 实际应用问题 高校文科 抄送机关 比较教学

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冬青卫矛茎内寄生链格孢属真菌生物学特性分析 被引量：2

14

作者 邢顺林 段双全 许鹏辉 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第19期131-133,共3页

对从新鲜冬青卫矛茎内分离得到的链格孢属真菌菌株进行培养。结果表明:(1)菌落在PDA培养基和改良KB培养基上舒展,白色、垫状,后期菌落变暗褐色,孢子黑色,基质呈黑色;(2)菌株在25℃培养14 d后,在白色菌落表面形成暗褐色菌落,为菌株分生... 对从新鲜冬青卫矛茎内分离得到的链格孢属真菌菌株进行培养。结果表明:(1)菌落在PDA培养基和改良KB培养基上舒展,白色、垫状,后期菌落变暗褐色,孢子黑色,基质呈黑色;(2)菌株在25℃培养14 d后,在白色菌落表面形成暗褐色菌落,为菌株分生孢子所形成,并有黑色色素分泌;(3)菌株属于丝孢纲丝孢目链格孢属的一种;(4)对菌株孢子观察后,发现多型现象,即发现了有性与无性生殖过程,将其有性态定为子囊菌的李维菌属。 展开更多

关键词 寄生 冬青卫矛 链格孢属 孢子形态

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西藏冬虫夏草寄生镰孢属真菌生物学特性分析 被引量：1

15

作者 许鹏辉 邢顺林 +1 位作者 段双全 张正果 《安徽农业科学》 CAS 2012年第25期12354-12356,12381,共4页

[目的]对西藏冬虫夏草寄生镰孢属真菌进行生物学特性分析。[方法]以从新鲜冬虫夏草体上分离得到了镰刀菌菌株为材料,对其进行菌株和孢子形态观察。[结果]此种菌株在大米培养基上生长茂盛,菌丝呈白色绒毛状,基质呈米黄色到粉红色;菌株在(... [目的]对西藏冬虫夏草寄生镰孢属真菌进行生物学特性分析。[方法]以从新鲜冬虫夏草体上分离得到了镰刀菌菌株为材料,对其进行菌株和孢子形态观察。[结果]此种菌株在大米培养基上生长茂盛,菌丝呈白色绒毛状,基质呈米黄色到粉红色;菌株在(18±4)℃条件下培养2周后,产生乳白色突起,里面有淡黄色的厚垣孢子,分大小2种孢子;通过安斯沃斯分类系统查阅分离到的菌株属于丝孢纲瘤座孢目镰孢属的一种;对菌株的大孢子观察发现有3种类型大孢子,而其中2种的形态比较特别,在安斯沃斯分类系统中未有描述。[结论]此次从西藏冬虫夏草上分离到的菌株,与查阅相关资料记载的镰孢属真菌结构有很大区别,有待于做进一步研究。 展开更多

关键词 寄生 西藏冬虫夏草 镰孢属真菌 孢子形态

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四川九寨沟保护区有效管理的成就和展望 被引量：1

16

作者 王献溥 于顺利 段双全 《安徽农业科学》 CAS 2012年第8期4735-4737,共3页

阐述了九寨沟保护区的基本特点和重要价值,分析了其有效管理的成就,并对其有效管理进行了展望。

关键词 九寨沟:生物保护区 自然遗产地 生态旅游

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云南西双版纳保护区管理成效及发展建议 被引量：2

17

作者 王献溥 于顺利 段双全 《现代农业科技》 2012年第1期331-334,339,共5页

西双版纳保护区是我国保护季节性雨林最重要的保护区之一,总结了其在保护、科研监测、教育培训、资源利用、生态旅游等方面的管理取得的成效,并进一步提出发展建议,以供相关方面参考。

关键词 西双版纳保护区 有效管理 成效 发展建议 云南省

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西藏卷叶黄精根水提物功能食品开发初探 被引量：1

18

作者 许鹏辉 邢顺林 段双全 《现代食品》 2018年第10期76-78,共3页

黄精属于百合科植物,其块根内含有大量的淀粉、糖类和多种微量元素,具有清热解毒的药用功能。采用热回流水提方法提取卷叶黄精的根部水提物,对其进行功能食品开发研究;采用喷雾干燥法制作黄精水提物干粉,探讨黄精干粉在食品添加剂方面... 黄精属于百合科植物,其块根内含有大量的淀粉、糖类和多种微量元素,具有清热解毒的药用功能。采用热回流水提方法提取卷叶黄精的根部水提物,对其进行功能食品开发研究;采用喷雾干燥法制作黄精水提物干粉,探讨黄精干粉在食品添加剂方面的用途。结果显示,西藏卷叶黄精根水提物中微生物指标和理化标准均符合国家标准,适合开发成风味饮品;黄精干粉可以作为食品添加剂添加到食品中,有很广阔的应用前景。 展开更多

关键词 卷叶黄精 水提物 功能食品 西藏

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植物内生菌球壳孢目菌株生物学特性研究

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作者 马红梅 朱文琎 +2 位作者 庞金星 张颖 段双全 《现代农业科技》 2021年第8期69-70,共2页

利用培养基培养法和载片培养法,观察从猪毛蒿和牛蒡不同部位分离到的菌株菌落形态及孢子形态。结果表明,从猪毛蒿根部分离到球壳孢目茎点霉属真菌1株,从牛蒡茎部分离到球壳孢目叶点霉属真菌1株。

关键词 猪毛蒿 牛蒡 内生菌 球壳孢目 生物学特性

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基础教育写作实践教学评价的两个标准--语文名师写作教学评价标准探究之二 被引量：1

20

作者 王舟勇 段双全 闵泽平 《写作》 2016年第3期31-36,共6页

语文名师写作教学卓有成效,不仅在理论教学,也在实践教学。评价语文教师,包括语文名师写作实践教学是否有效,需要确立科学的评价标准。本文认为要对语文名师写作实践教学进行评价,可以确立"是否进行了一般写作能力和特殊写作能力训... 语文名师写作教学卓有成效,不仅在理论教学,也在实践教学。评价语文教师,包括语文名师写作实践教学是否有效,需要确立科学的评价标准。本文认为要对语文名师写作实践教学进行评价,可以确立"是否进行了一般写作能力和特殊写作能力训练"和"是否运用了知识先导和活动体验写作教学范式"这两个标准。 展开更多

关键词 语文名师 写作实践教学 评论 标准

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