摘要
2015年江苏省初中化学优质课评比暨观摩活动落下了帷幕,我有幸参加了这次活动,教授了'爱护水资源'一课,并获得江苏省初中化学优质课竞赛一等奖,现将这节课的磨课过程和同行分享。一、教材分析1.本课题在教材中的地位和作用'爱护水资源'是九年级上册(人教版)第四单元课题1的教学内容。主要介绍两部分内容:一是人类拥有的水资源;二是爱护水资源,每部分内容又都是从两方面入手。'人类拥有的水资源'一方面从储量上说明水的丰富。
出处
《中学化学教学参考》
2016年第2X期42-43,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
