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从陶行知教师论看独立学院教师角色的定位被引量：2

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摘要高校独立学院是我国高等教育的重要组成部分,建设一支稳定的高质量的教师队伍是独立学院发展的关键。独立学院教师可以充分学习陶行知的教育思想,重新定位自己的职业角色,做教育事业的奉献者,学生发展的引路人,学习者,研究者和创造者。

作者熊昌萍

机构地区西南大学育才学院

出处《民办高等教育研究》 2009年第4期74-77,共4页 Research on Non-Governmental Higher Education

关键词独立学院教师角色陶行知

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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民办高等教育研究

2009年第4期

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