摘要
在数字化浪潮席卷全球的背景下,人工智能正在重塑财务工作的新格局,财会岗位、财会工作方法和财会学习要求均产生了重大变化。基于“岗课赛证”融通的“金课”建设,有助于全面落实立德树人根本任务,推动职业教育课程高质量建设,促进高素质技术技能人才培养,彰显职业教育类型特色。本文基于《公司理财》课程教学现状,梳理人工智能背景下岗位能力要素、课程教学内容、赛事评分标准和行业考证要求,研究人工智能赋能的“岗课赛证”在课程实践中对重塑教学内容,重选教学方法和重估教学评价的影响,为大数据与财务管理专业相关课程建设提供参考。
出处
《标准生活》
2025年第6期116-118,共3页
Standard Living
基金
2023年江苏省高等教育质量保障与评价研究课题“‘岗课赛证融通’视角下高职教师绩效评价激励机制的优化研究”(课题编号:2023-C86)
江苏省商业会计学会2023年度重点课题“基于高职教育质量发展的会计技能大赛研究”(课题编号:2023JSSYKJ2011)
江苏旅游职业学院2024年度教改课题“技能型社会建设背景下‘岗课赛证’与课程思政协同育人实践研究”(课题编号:JG202411)资助。
作者简介
宜雯娟,硕士研究生,讲师,研究方向为业财税融合、内部控制。
