摘要
文章以“岗课赛证思”综合育人模式为抓手,通过以岗定课、以赛促课、以证融课、以课程思政提升素养的方式,实施高等职业院校数字化管理会计综合实训课程教学改革。基于企业岗位能力需求,开展模块化、项目式教学;将教学和竞赛相融合,激发学生的竞赛意识和内生驱动力,将课程思政融入教学,提升学生的职业素养;基于1+X证书制度,课程标准与技能证书标准对接,优化教学资源。实践表明,基于“岗课赛证思”综合育人模式的数字化管理会计综合实训课程教学改革能够提高学生的职业竞争力,契合企业和社会对岗位人才的需求,为职业教育大数据与财务管理专业相关课程改革提供参考。
出处
《广西开放大学学报》
2024年第4期64-68,共5页
Journal of Guangxi Open University
基金
2023年江苏省哲学社会科学一般课题“财务管理专业高职本科‘3+2’分段式人才培养模式的创新研究”(编号:2023SJYB2116)
江苏旅游职业学院“青蓝工程”优秀青年骨干教师项目(编号:JSLYQLGCO102)
2023年江苏高等教育质量保障与评价研究一般课题“‘岗课赛证融通’视角下高职教师绩效评价激励机制的优化研究”(编号:2023-C86)。
作者简介
陈慧,江苏旅游职业学院经济管理学院副教授,硕士,研究方向:财务管理、职业教育。
