摘要
新质生产力作为新时代推动高质量发展的重要动力,为初中语文课程教学改革提供了新的发展维度和实践路径。因此,初中语文课程教学改革需要积极回应、主动对接新质生产力发展要求,深化教育理念、教学模式和育人方式的改革。基于此,文章从新质生产力与初中语文课程教学改革的内在契合性入手,阐明两者在本质要素和发展逻辑上的深层关联,明确课程教学改革创新驱动、要素重塑、质量提升的重点。在此基础上,文章结合初中语文教学实践,提出构建数智赋能的教学新生态、优化知识结构的整合路径、健全教学评价的质量体系等策略,以期为推动初中语文课程教学高质量发展提供参考。
出处
《教师》
2025年第22期44-46,共3页
Teacher
作者简介
陈德硕(1975-),男,福建屏南人,一级教师,本科,研究方向:中学语文教学。
