指向地理实践力的高中地理“活动”板块教学探究

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摘要文章以鲁教版(2019年版)高中地理选择性必修1为例,对教材“活动”板块的内容进行梳理和分析,将教材“活动”板块分为认知类活动和操作类活动,并分析各类活动的特征,最后提出指向地理实践力培育的“活动”板块教学策略,以期为一线教师进行“活动”板块的教学提供参考。

作者于佳玉毛爱华刘凯月

机构地区山东省烟台市芝罘区鲁东大学

出处《中学教学参考》 2025年第25期75-78,共4页 Reference for Middle School Teaching

关键词地理实践力 “活动”板块高中地理

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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