摘要
文章针对陕西省幼儿园教师体育素养进行研究,通过访谈法、问卷法等研究方法,针对当下幼儿园教师体育素养不足的问题,从教育培养、职前职后培训等方面提出有针对性的建议。解决学前教育专业人才培养过程中体育理论与实践课程开设不足,幼儿教师体育培训欠缺,幼儿园体育活动管理与激励机制不完善和幼儿体育活动安全保障措施开展不到位等问题。研究为今后幼儿教师体育素养提升提供理论与实践参考依据,以推动陕西省幼儿教师体育素养提升和学前教育事业的高质量发展。
出处
《体育世界》
2025年第9期115-118,121,共5页
Sports World
基金
2025年陕西省哲学社会科学研究项目《陕西省幼儿园教师体育素养现状调查与提升策略研究》(2025YB0124)
2024年陕西学前师范学院教学改革研究项目《“健康中国”引领下高校幼儿体育人才培养研究》(24JG015Z)。
作者简介
王继康,男,副教授,研究方向:社会体育;段益聪,女,在读本科生,研究方向:学前教育;程娟,女,讲师,研究方向:早期教育;王艺颖,女,二级教师,研究方向:幼儿发展与教育实践;岳欣燃,女,在读本科生,研究方向:学前教育。
