摘要
本文以国家级一流课程“高效液相色谱法(HPLC)测定蒙药森凳-9中盐酸小檗碱含量虚拟仿真实验”为载体,探讨课程思政在药学专业实践教学中的创新应用路径。通过分析药物分析学科特点及虚拟仿真实验的育人优势,挖掘药物质量控制、药品安全伦理、科学精神等思政元素,提出“实验场景思政化、案例教学情境化、评价体系多维化”的实施路径。研究结果表明,通过虚拟仿真实验与课程思政的深度融合,可有效提升学生的职业责任感、科学严谨态度及社会服务意识,为药学类国家级一流课程的思政建设提供参考。
出处
《内蒙古医科大学学报》
2025年第3期334-336,共3页
Journal of Inner Mongolia Medical University
基金
国家级虚拟仿真实验教学一流课程项目(2020127099)
内蒙古医科大学校级课程思政示范课程(药物分析课程)项目。
作者简介
第一作者:何春龙(1981-),男,硕士,副教授。研究方向:中蒙药质量标准研究。E-mail:1062673315@qq.com;通信作者:王焕芸,女,本科,教授,硕士研究生导师。研究方向:中蒙药药效物质基础研究及药物创新。E-mail:wanghuanyun999@126.com。
