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新工科背景下基于OBE教育理念的土力学课程探索与实践

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摘要根据“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的新工科教育理念,以及重基础、强能力和创新应用型复合人才培养的定位,高校必须重视土木工程专业的人才培养需求。基于此,文章以土力学课程作为研究对象,探索新工科背景下基于OBE教育理念的教学方法,分析该课程的教学现状及存在的问题,提出以学生为中心的教学模式,以期为培养新工科背景下的土木工程专业人才提供有效支持。

作者杨惠君李月霞雷静

机构地区南宁理工学院

出处《知识窗(教师版)》 2025年第8期84-86,共3页

基金 2024年度广西高等教育本科教学改革“新工科背景下基于OBE理念的土力学课程探索与实践”,项目编号:2024JGA449。

关键词新工科 OBE教育理念土力学教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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