摘要
高职院校肩负着培养具备较高劳动素养的技术技能型人才、提升学生就业能力的时代使命。在推动高职院校学生全面发展的过程中,必须高度重视劳动教育的价值,引导学生树立正确的劳动观念,有助于其形成正确的就业观念。因此,将劳动教育深度融入高职院校人才培养的全过程,实现与就业的紧密协同发展,具有重要意义。
基金
2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目资助“‘时代新人’视域下高职院校劳动教育与职业素养培育融合机制研究”(2024SJSZ0996)
2024年度镇江市社科应用研究网信专项课题“新时代学校网络思想政治工作路径创新探析”(2024WX002)。
