摘要
在科技自立自强的新时代背景下,有组织科研成效已成为影响地方高校高质量发展的一个重要因素。然而,由于政府、企业与地方高校三个创新活动主体各自角色的分离,导致地方高校的有组织科研面临诸多困境。研究将三螺旋理论分析框架嵌入地方高校有组织科研实践,认为发挥政府、企业与地方高校三者在不同阶段、不同场域中各自不同角色的作用,通过螺旋上升的方式,强化相互间的互动,形成合力,可以有效提升地方高校有组织科研实施的效能。
出处
《中国高校科技》
2025年第8期6-10,共5页
China University Science & Technology
基金
湖南省教育厅一般项目“地方高校实施有组织科研的路径与对策研究”(23C0018)。
作者简介
邹永星,湖南师范大学研究生院副院长,讲师,博士,研究方向为高教管理、科研管理;常思亮,湖南师范大学教育科学学院教授、博士生导师,研究方向为教育管理、课程与教学管理、研究生教育。
