摘要
产教融合是职业教育发展的重要趋势,对于提高职业教育质量和培养适应社会需求的高素质技能型人才具有重要意义。在产教融合视域下,分析职业教育专业课程重构的必要性与原则,阐述职业教育专业课程重构的内容,探讨职业教育专业课程实施策略,比如强化师资队伍的产教融合能力、构建产教融合的实践教学体系、开发基于产教融合的教材以及完善课程评价体系与反馈机制,以促进职业教育的良性发展。
出处
《教育信息化论坛》
2025年第11期61-63,共3页
Educational Informatization Forum
基金
2024年度全国商科教育科研“十四五”规划课题“产教融合背景下案例行动学习法在教学改革中的实践——以物流成本与绩效管理为例”(SKJYKT-2405132)
第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题“黄炎培产教融合思想与校企‘壁炉现象’的研究”(ZJS2024YB220)阶段性研究成果。
作者简介
潘虹宇,博士,四川邮电职业技术学院讲师,研究方向为产教融合、职业教育。
