摘要
随着AI的快速迭代,其在高等教育领域的应用已从理论探索迈向深度实践。聚焦高校通风安全课程教学改革,提出以AI驱动教学模式创新,通过优化教学内容、创新教学方法、强化实践教学等措施,实现教学模式的创新和教学质量的提升。这种“AI+专业课程”的融合模式,能够为培养适应时代需求的专业人才提供可复制的数智化教学范式。
出处
《教育信息化论坛》
2025年第10期13-15,共3页
Educational Informatization Forum
基金
2023年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)“基于多学科融合的公共安全与应急管理领域硕士研究生培养模式研究与实践”(2023SJGLX160Y)
2024年度河南省高等教育教学改革与实践项目“大数据驱动精准教学模式下学生个性化培养实现路径的研究与实践”(2024SJGLX0375)
2023年度教育部产学合作协同育人项目“基于虚拟仿真技术的《火灾爆炸》课程教学改革实践”(220903226262637)研究成果。
作者简介
付建华,博士,郑州轻工业大学建筑环境工程学院副教授、硕士研究生导师,研究方向为智能安全技术;李森,博士,郑州轻工业大学建筑环境工程学院副教授、硕士研究生导师,研究方向为消防安全;秦恒洁,博士,郑州轻工业大学建筑环境工程学院副教授、硕士研究生导师,研究方向为智能安全技术;吴则琪,博士,郑州轻工业大学建筑环境工程学院讲师、硕士研究生导师,研究方向为消防安全。
