摘要
目的:探讨基于吉布斯反思循环的复盘教学法在呼吸与危重症医学科低年资护士培养中的应用,为进一步提高教学效果、提升低年资护士批判性思维能力,使其能够胜任临床护理工作。方法:选取2023年1月~2025年1月,入呼吸与危重症医学科进行临床护理工作的低年资护士38名,其中2023年1月~2023年12月的19名低年资护士作为对照组,2024年1月~2025年1月的19名低年资护士作为干预组,对照组采取呼吸与危重症医学科常规的低年资护士学习计划,干预组在对照组的基础上给予基于吉布斯反思循环的复盘式教学模式。结果:在实施干预后,干预组低年资护士专科考核成绩、教学满意度及批判性思维能力得分均高于对照组(P<0.05)。结论:基于吉布斯反思循环的复盘教学法能够有效提升低年资护士专科考核成绩以及教学满意度,并能直接提升其批判性思维能力,使其能够更好地胜任临床护理工作,值得进一步推广应用。
出处
《产业与科技论坛》
2025年第15期189-191,共3页
Industrial & Science Tribune
作者简介
张晓晓(1998.08-),德阳市人民医院呼吸与危重症医学科护师,研究方向:呼吸与危重症医学科护理。
