信息技术融合初中数学教学的解析

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摘要随着信息技术的迅猛跃进,教育领域正掀起一场意义深远的变革浪潮。初中数学作为基础教育体系中的关键一环,其教学方法也在持续地探索与革新之中。信息技术与初中数学教学的深度融合,不仅为数学课堂注入了崭新的活力,更为学生的数学学习开辟了更为多元、丰富的路径。本文将聚焦于信息技术与初中数学教学的融合策略,深入剖析如何在实际教学场景中高效运用信息技术,进而提升学生的数学素养与学习兴趣。

作者苏新勇

机构地区来凤县第二实验中学

出处《读报参考》 2025年第18期59-59,共1页 Newspaper Reference

关键词数学课堂融合策略信息技术初中数学教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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