摘要
为了推动乡村教育其数字化转型,利用SWOT模型系统分析乡村教育数字化转型的优势、劣势、机会及威胁。研究认为,乡村教育数字化转型的优势在于打破时空限制、满足个性化学习需求,劣势在于数字化学习环境欠佳、教师数字素养不足,机会在于政策支持、数字技术创新发展,威胁在于加剧城乡数字教育差距和数字安全存在隐患。基于研究结果,提出一系列针对性的建议,包括促进教育资源适配,缩小城乡“数字鸿沟”,加强教师队伍建设以及健全数字管理机制。
出处
《农村经济与科技》
2025年第11期248-251,共4页
Rural Economy and Science-Technology
基金
安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKYY2024D012)。
作者简介
陈京玉(1997-),女,安徽颍上人,硕士研究生,研究方向:乡村振兴与教育经济交叉领域;吴丽丽(1982-),女,蒙古族,内蒙古通辽人,讲师,硕士生导师,研究方向:公共经济政策,乡村治理等。
