摘要
职业教育是培养专业技术技能人才的主要阵地之一,职业学校所培养的人才的技能水平高低、职业素养高低,不仅关系到学生能否顺利就业,而且关系到国家、企业能否健康发展。就中职计算机专业而言,课程思政建设目前存在思政教育载体单一化、思政教育方式比较单一、校企联动不足等问题。中职计算机专业应该坚持就业导向,通过充分挖掘专业课程的思政教育元素,以项目为驱动激发专业思政教育活力,加强校企合作不断拓宽思政教育路径,将课程思政建设工作落到实处、落到细处。
出处
《广西教育》
2025年第17期59-61,65,共4页
作者简介
江浪,1974年生,广西贺州人,本科,讲师,主要研究方向为信息技术、计算机专业教学改革、专业课程思政建设等。
