摘要
随着社会经济的不断发展,我国对计算机技能型人才的需求日益提高,使得许多中职学校越来越关注计算机专业人才培养问题。针对中职学校计算机专业“重理论、轻实践”的培养现状,本文分析了产教融合背景下中职计算机专业人才培养存在的问题,探讨了产教融合对计算机专业人才培养的必要性,并在此基础上从人才培养的实效性和实用性出发提出了针对性的解决策略,仅供参考。
出处
《学周刊》
2025年第2期16-18,共3页
Learning Weekly
作者简介
张凯丽(1996.7—),女,汉族,河北河间人,硕士研究生在读,研究方向:信息技术。
