非遗融入中职艺术设计教学的策略探究——以闽南非遗彩扎为例

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摘要在当今全球化和现代化快速发展的背景下,亟须加强非物质文化遗产(以下简称非遗)的保护与传承。《保护非物质文化遗产公约》明确了教育是促进非遗存续的重要途径,我国《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》也强调要将传统文化教育贯穿国民教育全过程。因此,挖掘非遗的价值,并将其融入中职教育体系,培养学生的手工艺技能,成为中职非遗教育教学的重要方向。其中,艺术设计类专业群与非遗教育具有较高的契合度,是引入非遗教育载体的理想选择。

作者吴偲祺

机构地区福建商贸学校

出处《快乐阅读》 2025年第5期108-110,共3页

关键词闽南非遗彩扎策略探究中职艺术设计教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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