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初中语文整本书阅读教学策略探究

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摘要整本书阅读是初中语文阅读教学中的重要组成部分,是提升学生阅读能力的重要途径。本文先简要论述了初中语文整本书阅读教学的意义,然后结合具体的整本书阅读教学案例,归纳了初中语文整本书阅读教学的策略。

作者杨莉

机构地区安徽省合肥市第五十五中学东校

出处《中学生作文指导》 2025年第7期102-105,共4页

关键词初中语文整本书阅读阅读教学核心素养

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献4

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2025年第7期

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