期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养下初中语文整本书阅读教学研究
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
随着新课改下核心素养时代的到来,语文课程教学的目的性和技术性愈发增强,语文核心素养是在积极大量的语言实践中训练出来的,故本文将对初中语文教学实践如何运用整本书教学进行分析论述,旨在为帮助学生实现从"文化知识"到"核心素养"的进化和升华提供参考意见。
作者
张小霞
机构地区
甘肃省临夏州积石山县吹麻滩初级中学
出处
《中华少年》
2020年第6期144-145,共2页
关键词
核心素养
初中语文
整本书阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
作者简介
张小霞(1986~),女,藏族,本科,一级教师,研究方向为语文。
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
4
共引文献
83
同被引文献
1
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
4
1
陈晓华.
基于语文核心素养的整本书阅读——《红楼梦》教学实践与探索[J]
.中学语文教学参考,2018,0(6):23-25.
被引量:5
2
米秀秀.
基于语文核心素养下的整本书阅读教学策略[J]
.明日风尚,2018,0(10):199-199.
被引量:3
3
吴欣歆.
阅读整本书,整体提升语文学科核心素养[J]
.中学语文教学,2017,0(1):11-14.
被引量:79
4
骆东萍.
核心素养指导下的整本书阅读措施分析[J]
.新课程(中学),2019,0(4):9-9.
被引量:1
二级参考文献
2
1
刘艳华.
高中语文新课标视角下的整本书阅读教学实践与策略[J]
.辽宁教育,2018(10):60-64.
被引量:20
2
陈松泉.
试论高中语文整本书阅读意义、现状及策略[J]
.名师在线,2018(18):2-3.
被引量:5
共引文献
83
1
杨冬梅,申小艳.
以问题驱动,提升小学高年级语文阅读有效性[J]
.试题与研究,2023(7):41-43.
2
高文燕.
核心素养下的高中生整本书阅读指导策略[J]
.试题与研究,2020(10):45-46.
3
张丹丹.
基于核心素养的初中语文整本书阅读教学探究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(20):20-20.
4
韩丹.
语文整本书阅读二十五年研究述评[J]
.汉字文化,2022(S01):200-202.
5
李俊峰.
核心素养下高中语文整本书阅读问题探微[J]
.当代教研论丛,2020(5):25-26.
6
郑丽敏.
整本书阅读:课内外链接实施路径探究[J]
.高考,2022(21):142-145.
7
刘慧.
浅谈社会环境因素对推广素质教育的影响[J]
.运城高专学报,2000,18(2):86-87.
8
管贤强,陈月鸣.
教师要创新整本书阅读任务单的设计[J]
.大连教育学院学报,2017,33(4):13-16.
被引量:5
9
纪顺.
散文的“整本书阅读”教学实践——以《笨拙的力量》为例[J]
.语文教学之友,2018,37(8):24-26.
10
刘日光.
高中语文课程视域下的“整本书阅读”[J]
.语文建设,2018,0(7):44-46.
被引量:18
同被引文献
1
1
赵桂珠.
新形势下初中语文整本书阅读教学创新探究[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2019,0(10):4-7.
被引量:10
引证文献
3
1
潘曹生.
核心素养视域下初中语文整本书的阅读教学[J]
.启迪与智慧(上),2021(6):80-80.
2
张庆双.
核心素养背景下初中语文整本书阅读激趣方法[J]
.新课程教学(电子版),2022(4):101-102.
3
赵晓庆.
浅谈初中语文教学中整本书阅读教学[J]
.教育界,2022(21):98-100.
被引量:1
二级引证文献
1
1
杨莉.
初中语文整本书阅读教学策略探究[J]
.中学生作文指导,2025(7):102-105.
1
高鹏.
调动学生课堂的积极性,提高语文教学效率[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2011(3):23-25.
2
朱天玲.
浅议会计信息失真及其防范措施[J]
.现代商业,2008(30):218-218.
被引量:2
3
张玉超.
地方高校宣传思想工作的初心使命[J]
.花炮科技与市场,2020,26(2):122-122.
4
马金琼.
高效初中历史课堂教学构建研究[J]
.新课程导学(上旬刊),2015,0(8):82-82.
5
祁永萍.
关于高中化学有效教学方法分析论述[J]
.明日,2019,0(20):97-97.
6
于爽,李宏飞.
浅析人力资源管理中存在的问题[J]
.中国房地产业,2011(2X):185-185.
7
杜江红.
论小学数学课堂深度学习的培养策略[J]
.新智慧,2019,0(34):141-141.
被引量:1
8
赖丽萍.
浅析学科核心素养对高中英语课堂的启迪[J]
.试题与研究(教学论坛),2019(19):146-146.
9
曾建.
“读写绘”在低年级语文教学中的实践[J]
.新课程,2018,0(19):66-66.
被引量:1
10
周淼,赵浦,高位,张光宝.
浅析水利工程在建设过程中的成本控制[J]
.建筑知识:学术刊,2012(B04):102-103.
中华少年
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部