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初中历史教学中学生自主学习能力的培养初探

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摘要初中历史教学中学生自主学习能力的培养,是构建高质量历史课堂、提升学生历史学科素养的关键举措。文章系统阐述了该能力培养在历史教学中的意义,简要剖析了当前教学实践中的现存问题,并重点围绕培养策略的具体实施路径展开初步探索,旨在为初中历史教学的优化与创新提供可资借鉴的参考依据。

作者金志容

机构地区昌邑市凤鸣学校

出处《漫科学(科学教育)》 2025年第6期146-148,共3页 Marvel Science

关键词初中历史自主学习能力教学指导

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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漫科学(科学教育)

2025年第6期

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