摘要
在哲学学科体系中,《逻辑学》作为基础学科,其教学革新不仅聚焦于专业知识的授受,更在潜移默化中塑造学生的理性分析能力和价值观念。只有无缝地将思想政治教育融入《逻辑学》教学,才能实现教育的哲学引导与技能传授的深度融合。“道”与“术”的协同路径,可以为“逻辑学”课程的教育革新提供理论依据与实践参考,为高等教育中思想政治教育的深化发展注入新的活力。
基金
2024年西安财经大学教育教学改革研究项目“‘道’‘术’融合——‘逻辑学’课程思政建设理论与实践研究”(24xcj086)。
作者简介
李睿,西安财经大学马克思主义学院副教授,博士,研究方向:马克思主义理论、中国哲学史、逻辑学;齐钰,西安财经大学马克思主义学院硕士研究生,研究方向:马克思主义基本原理。
