摘要
为提升C语言编程教学质量与效率,探索了人工智能系统的应用。通过技术解析,深入阐述了智能辅助学习、个性化教学、自动评估反馈、智能教学平台等关键技术的实现原理与应用效果。研究结果显示,人工智能系统能够优化教学流程,提高学习效率与编程能力。针对数据隐私、集成兼容性、教师角色转变等挑战,研究提出了相应解决方案,以期有所帮助。
To enhance the quality and efficiency of C programming teaching,this study explores the application of artificial intelligence systems.Through technical analysis,we examine in depth the implementation principles and application effects of key technologies such as intelligent assisted learning,personalized teaching,automatic evaluation feedback,and intelligent teaching platforms.Results show that artificial intelligence systems can optimize teaching processes,improve learning efficiency and programming skills.The study proposes solutions to address challenges including data privacy,integration compatibility,and teacher role transformation,offering practical implementation guidance.
作者
肖瑶
XIAO Yao(Xi'an University of Technology and Business,Xi'an,Shaanxi Province,710119 China)
出处
《科技资讯》
2025年第8期214-217,共4页
Science & Technology Information
基金
2022年度西安工商学院校长科研基金资助项目“基于老旧小区改造的一种辅助老人上楼装置研究”(项目编号:22YZ16)
2023年度西安工商学院校长科研基金资助项目“基于分布式任务调度平台研究”(项目编号:23YZZ01)
2023年度西安工商学院教学改革专项项目“数字化背景下机械原理课程混合式教学研究”(项目编号:23JGZX05)。
关键词
人工智能
C语言编程
自动评估机制
个性化学习
Artificial intelligence
C language programming
Automatic evaluation mechanism
Personalized learning
作者简介
肖瑶(1995-),女,硕士,助教,研究方向为通信与网络。
