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小学田径趣味教学模式创新与实践路径研究

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摘要小学田径教学对于学生身体素质的提升和运动习惯的养成至关重要。趣味性教学为小学田径教学带来新的活力,极大地提高学生参与田径运动的热情,有助于增强学生的身体素质,为他们的健康成长奠定基础。趣味性教学让学生在轻松愉快的氛围中尝试挑战自我,从而增强自信心,培养他们的意志力。趣味性教学鼓励学生以不同的方式参与田径活动,提升了小学田径教学的整体质量,为学生的全面发展提供有力支持。

作者周剑鹏

机构地区江苏省江阴市晨光实验小学

出处《田径》 2025年第3期5-7,共3页 Track and Field

关键词小学田径趣味教学模式创新实践路径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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田径

2025年第3期

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