摘要
“职教二十条”出台后,各高职院校在产教融合方面都有一些突破,在现代职业技术教育中起到重要的作用。本文分析了产教融合视域下的学生顶岗实习现状,总结梳理了学生顶岗实习策略,较好地体现了职业院校的人才培养方案,为充实和丰富实践教学的内容提供理论依据。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2024年第12期199-201,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
恩施职业技术学院提质培优行动计划(2020—2023年):湖北省“双高”建设—提质培优行动计划恩施职业技术学院产教融合,高职院校少数民族学生管理工作的难点与策略。
作者简介
熊昕宇(1993.10-),男,土家族,湖北省恩施人,硕士研究生,讲师,研究方向:电子商务教学、教学管理。
