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跨界融合与协同创新:实现教师队伍的全面优化管理——一所新建学校的办学思考与实践

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摘要新建学校在发展初期面临诸多困境:学校基础建设尚不完善,文化理念尚未形成,教师缺乏价值认同,制度建设也是零基础……而顺利突围困境最重要的一环就是人的管理。实现教师队伍的全面优化管理,是一所新建学校稳定有序,不断提升办学品质的重要保障。本文从人人都是管理者、人人都是执行者、人人都是研究者、人人都是宣传者四个方面探讨实现教师队伍全面优化管理的方法和途径。

作者王大圣

机构地区合肥市玉镜路小学

出处《安徽教育科研》 2024年第34期8-10,共3页

关键词新建学校教师队伍管理

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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2024年第34期

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