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计算机专业数据结构课程教学方法探索 被引量:1

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摘要 根据计算机专业学生的特点,对于数据结构课程教学提出从用户自定义类型切入,以数据结构的基本操作及实现为核心的教学方法,并介绍二叉树章节的具体教学实施过程,最后通过近3年计算机相关专业不同班级的理论、实验考试的对比以及学生的反馈说明新方法的作用。
作者 严晓明
出处 《计算机教育》 2024年第11期101-104,110,共5页 Computer Education
作者简介 严晓明,男,副教授,研究方向为智能计算,E-mail:yanxm@fjnu.edu.cn。
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