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计算机专业数据结构课程教学方法探索
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摘要
根据计算机专业学生的特点,对于数据结构课程教学提出从用户自定义类型切入,以数据结构的基本操作及实现为核心的教学方法,并介绍二叉树章节的具体教学实施过程,最后通过近3年计算机相关专业不同班级的理论、实验考试的对比以及学生的反馈说明新方法的作用。
作者
严晓明
机构地区
福建师范大学计算机与网络空间安全学院
出处
《计算机教育》
2024年第11期101-104,110,共5页
Computer Education
关键词
数据结构
教学方法
计算机相关专业
用户自定义类型
基本操作
实现
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
作者简介
严晓明,男,副教授,研究方向为智能计算,E-mail:yanxm@fjnu.edu.cn。
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