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“三新”理念下高中数学核心素养的培养策略探析被引量：1

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摘要教学的最终目的是实现学生综合能力的提升,强化学生的核心素养.当前教育改革步伐持续加快,对于高中数学教学而言,应从传统教学与人才培养模式中走出来,充分迎合“三新”教育理念对学生进行培养.本文就此展开探索与分析.

作者刘正伟

机构地区陕西省西安市创新港中学(创新港西安交通大学附属中学)

出处《数理天地（高中版）》 2024年第21期112-114,共3页

基金陕西省教育科学规划课题《三新指向下提高高中数学教学有效性的策略研究》(课题批准号:SGH23Y0553)的研究成果。

关键词三新理念高中数学核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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