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专升本计算机系统基础课程“一梳三融”教学模式探索 被引量:1

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摘要 针对新工科背景下专升本学生普遍存在理论知识相对薄弱、本科阶段专业与专科所学专业存在显著差异等问题,分析计算机系统基础课程学情及教学痛点,提出“一梳三融”教学模式,介绍具体教学实践应用。
作者 谢婷 朱玥
出处 《计算机教育》 2024年第9期72-76,81,共6页 Computer Education
作者简介 第一作者:谢婷,女,助教,研究方向为智慧医疗、数字孪生,xieting@neusoft.edu.cn。
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