新课标背景下小学语文阅读任务群构建策略分析被引量：1

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摘要以任务群形式开展语文阅读教学是新课标下的小学语文教学改革新方向。结合新课标的具体要求解析阅读任务群的概念,分析阅读任务群教学的实施意义,具体分析连接型任务群、应用型任务群、针对型任务群、实践型任务群的构建策略,旨在为教师指明利用任务群提高学生阅读与表达能力的路径,促进学生语文素养的发展。

作者杨凌云

机构地区江苏省常州市武进清英外国语学校

出处《求知导刊》 2024年第17期92-94,共3页

关键词新课标小学语文阅读任务群

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

作者简介杨凌云(1989-),女,江苏省常州市武进清英外国语学校。

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