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将世界最好的教育做好——在小学语文阅读中培养学生的成长型思维
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摘要
越来越多的教育案例显示,决定一个人人生轨迹的并非智力因素,而是思维模式。斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克提出的成长型思维理论成果显示,凡是在各个领域中达到专精的人,思维模式必定是成长型思维模式。语文作为小学教育的一个重要学科,承载的不仅仅是知识的传授,还应该关注培养学生的思维能力和核心素养。这既是时代发展、社会进步对教育提出的新要求,也是语文学科与时俱进的具体表现。
作者
王志红
机构地区
河北省唐山市路北区乔屯楼小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2023年第3期15-17,共3页
基金
唐山市教育科学研究“十四五”规划《小学语文教学中培养学生成长型思维的实践研究》的成果,课题编号:14521LX11
关键词
核心素养
小学语文
成长型思维
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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