摘要
绘画艺术治疗是以绘画为媒介的心理治疗方法,包括绘画评估与绘画干预,本文基于中学生心理发展特点及当前中学生心理健康现状,探讨在中学生群体中运用绘画疗法干预的优势、作用和具体应用,旨在通过绘画艺术治疗帮助中学生探索内心世界,缓解压力和焦虑,提升其心理健康水平,促进其心理健康成长,同时为学校开展心理危机预防与干预提供参考。
出处
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2024年第6期90-91,共2页
Ceramics Science & Art
基金
长沙市社科联哲学社会科学规划课题研究成果(课题名称:绘画艺术疗法在中学生心理危机预防与干预中的应用研究,课题编号:2024CSSKKT45,课题批准号:长社字【2024】10号)。
作者简介
宗传玉(1982-),女,山东潍坊人,设计艺术学硕士,湖南工程职业技术学院教授、工程设计学院院长。研究方向:艺术设计、动画设计、艺术心理学。
