摘要
2023年12月5-6日,泉州市教育科学研究院以“课堂实效和教考一体”为主题的送教下乡研讨活动在惠安荷山中学举行。为实现“教考一体”,教师应重视研究新高考以及《中国高考评价体系》,服务于立德树人、选拔拔尖创新人才的国家意志。
出处
《中学历史教学参考》
2024年第19期58-61,共4页
Teaching Reference of Middle School History
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“教育信息化2.0下的中学历史‘三位一体’深度教学模式研究”(FJJKZX22-639)的阶段性成果。
