摘要
互联网的普及与信息技术的飞速发展已经深刻改变了人们的生活方式和社会结构。教育作为社会进步和文明发展的基石,在这场变革中扮演着至关重要的角色。跨学科教育被认为是教育改革的新方向,“互联网+”时代给予了教育界更多的可能性和机遇,来探索跨学科教学的新路径。文章旨在探讨如何利用互联网技术和跨学科教育理念,构建更加高效和创新的初中语文教学模式,打破学科之间的界限,实现初中语文与其他学科的有机融合。
基金
河北省廊坊市“十四五”教育技术研究2023年度立项课题“基于‘互联网+’背景下农村初中语文跨学科的混合式学习模式研究”(课题编号:Ljskt202316)的阶段性成果。
