摘要
医学类高校思想政治理论课既具有一般院校思想政治理论课共同的特点,同时也具有医学类院校的特殊性。在共性的基础上构建出具有医学类院校特点的思想政治理论课教学模式是医学类高校思政课教师必须解决的重大理论与实践课题。文章通过对医学类高校思想政治理论课教学内容、教学资源、教学方式以及评价体系的深入分析,提出了适合于医学类高校思想政治理论课的多元立体教学模式,为探索医学类高校思想政治理论课教学改革,构建符合于医学生特点的思政课教学体系奠定重要基础。
出处
《时珍国医国药》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第4期999-1001,共3页
Lishizhen Medicine and Materia Medica Research
基金
2023年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目(23JDSZK004)
全国中医药高等教育“十四五”规划2023年度教育科研课题(YB-23-47)
2023北京中医药大学教育科学研究课题(XJY23031)
2022年度北京中医药大学“揭榜挂帅”教改项目(JX-JBGS-2202003)。
作者简介
陈延秋(1978-),女(汉族),吉林吉林人,北京中医药大学马克思主义学院、北京中医药大学党的建设与中医药发展研究中心副教授,硕士研究生导师,博士学位,主要从事大学生思想政治教育、中国共产党与中医药发展研究工作;通讯作者:赖聪聪(1993-),女(汉族),北京人,北京中医药大学马克思主义学院讲师,北京中医药大学党的建设与中医药发展研究中心研究员,硕士学位,主要从事中国共产党医疗卫生工作史研究工作;通讯作者:金阿宁(1976-),男(回族),吉林敦化人,国家中医药管理局中医师资格认证中心研究员,硕士研究生导师,博士学位,主要从事医学教育、考试与人才评价等研究工作.
