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数字金融素养对消费不平等的影响——基于2021年CHFS-SCAU调查数据的实证检验 被引量:12

The Impact of Digital Financial Literacy on Consumer Inequality:An Empirical Test Based on the 2021 CHFS SCAU Survey Data
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摘要 本文使用2021年华南农业大学和西南财经大学共同开发的“普惠金融与三农研究”调研数据以及西南财经大学搜集的中国家庭金融调查数据,在对居民数字金融素养进行定量测度的基础上,实证检验数字金融素养对居民消费不平等的影响效应。研究结果表明:提升居民数字金融素养有助于缩小消费不平等,减缓收入不平等、缓解流动性约束、优化家庭资产配置、地位寻求是数字金融素养降低消费不平等的重要作用渠道;数字金融素养对改善低学历、中老龄人群和低收入、低资产、乡村地区家庭消费不平等状况的作用效果更大;数字金融素养不仅可以缩小消费机会的不平等,还能缓解消费能力的不平等。在数字化发展浪潮中,为更好地推进实现共同富裕、助力高质量发展,应当在持续推动数字金融发展的同时,更加注重完善数字金融素养教育体系,强化对弱势群体的精准帮扶,减少因“数字鸿沟”而产生的“金融排斥”。
作者 展凯 吴金迅 刘倩 米运生 Zhan Kai;Wu Jinxun;Liu Qian;Mi Yunsheng
出处 《南方金融》 CSSCI 北大核心 2024年第3期3-19,共17页 South China Finance
基金 国家社会科学基金青年项目《数字金融对居民消费不平等的影响评估与机理研究》(项目编号:21CJY045)。
作者简介 展凯,博士、教授,供职于广东外语外贸大学金融学院、金融开放与资产管理研究中心、华南财富管理研究中心;吴金迅,广东外语外贸大学金融学院硕士研究生;通讯作者:刘倩,博士、讲师,供职于广东外语外贸大学金融学院、融开放与资产管理研究中心、华南财富管理研究中心,Email:liuqian@gdufs.edu.cn;米运生,博士、教授,供职于华南农业大学经济管理学院。
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