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当前语文学习情境创设的主要问题表征与辨析被引量：3

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摘要从“学习情境”在当下语文教学中的表征来看,学习情境创设的主要问题表现在虚空化、高度事务化以及文学情境淡化等,需要我们去辨析和规整。学习情境的创设要体现语文学科特点,融合积极的语言实践,避免情境任务的虚空化;要立足学生的既有经验,依托适切的学习任务,避免情境任务高度事务化;要观照文学类文本的文体特质,符合特定文体的阅读思维规律,避免文学情境的淡化。

作者徐世赟

机构地区浙江省杭州市卖鱼桥小学

出处《小学语文》 2023年第11期18-21,共4页

关键词语文教学学习情境问题表征

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介徐世赟,浙江省杭州市卖鱼桥小学语文教师,浙江省特级教师。

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