期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国传统优秀文化在高校英语教育中的传承
被引量:
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着中国社会现代化进程加快,年轻一代对传统文化的认同感逐渐减弱。学习中国传统文化可以帮助学生更好地理解中国,同时也能增进国际社会对中国的理解。因此,在高校英语教育中,教师必须重视学生关于中国传统文化的了解与传承,同时注重与国际接轨,培养学生的跨文化交流能力。基于此,本文主要从三个方面探析在高校英语教育中如何传承中国传统优秀文化。
作者
陆义莹
机构地区
西安思源学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2024年第3期78-81,共4页
English Square
关键词
中国文化
传统文化
高校英语
英语教育
分类号
H319 [语言文字—英语]
作者简介
陆义莹,硕士,西安思源学院助教。研究方向:大学英语教育、英语语言学。
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
4
共引文献
9
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
4
1
胡博.
中国优秀传统文化融入高校英语教学的实践探究[J]
.中国民族博览,2022(1):124-126.
被引量:2
2
荣先先.
中华优秀传统文化融入高校英语教学的时代价值与路径探索[J]
.英语广场(学术研究),2022(33):111-114.
被引量:7
3
许皎皎.
在高校英语教学中弘扬中国传统优秀文化研究[J]
.中华传奇,2019,0(36):0138-0139.
被引量:1
4
张莉莉,张瑶.
中华优秀传统文化融入高校英语课程思政的途径探究[J]
.英语教师,2022,22(16):12-14.
被引量:3
二级参考文献
17
1
昌盛.
高校英语教学中中国文化失语现象及对策研究[J]
.才智,2019,0(35):15-15.
被引量:1
2
孟国忠,朱南峰,王正,徐朝阳.
基于“卓越农林人才培养”的校外实践教学基地建设[J]
.实验技术与管理,2017,34(8):215-218.
被引量:7
3
刘晓玲,魏红,巩向玮.
高职英语教学课程思政初探[J]
.纺织服装教育,2019,34(3):227-230.
被引量:5
4
鄢黎.
跨文化交际背景下的高校英语教学模式构建[J]
.校园英语,2019,0(47):42-42.
被引量:1
5
李东明.
中国传统文化在英语专业学生思想教育中的思考[J]
.校园英语,2019,0(42):16-16.
被引量:1
6
张莹莹.
高职公共英语教学中“中国文化失语”现象探析[J]
.科教导刊,2019,0(30):144-146.
被引量:7
7
李小芳,李勋.
民族高校英语教学中的大学生文化自信培育探析[J]
.教育观察,2019,8(31):113-114.
被引量:3
8
马慧丽.
大学英语教学“中国文化失语”现象分析[J]
.英语广场(学术研究),2020(10):106-109.
被引量:5
9
明桂花,崔东琦.
浅谈英语教育中的中国文化失语现象以及茶文化的渗透[J]
.福建茶叶,2021,43(3):281-282.
被引量:4
10
刘向阳.
新媒体背景下红色文化传播路径研究[J]
.学习论坛,2021,37(5):110-114.
被引量:41
共引文献
9
1
许颖.
高校英语教学质量的影响因素及增效策略[J]
.吉林广播电视大学学报,2023(3):1-3.
被引量:1
2
李育.
中华传统文化融入大学英语教学的实践与传承研究[J]
.现代英语,2023(13):9-12.
被引量:1
3
宋晓花.
中华优秀传统文化融入大学英语课堂路径探索——以本科线上一流课程《英语话农史——华夏篇》第七章(中西农业交流)为例[J]
.现代英语,2023(13):30-33.
被引量:4
4
唐慧,沈安琴.
课程思政视域下优秀传统文化融入高职英语教学的路径解析[J]
.英语广场(学术研究),2023(35):76-79.
被引量:1
5
刘静.
中华优秀传统文化在大学英语课程思政中的有效融入[J]
.英语广场(学术研究),2024(9):83-86.
6
任亮,刘代容,牟鹏兵,吴楠.
建构主义视域下英语辅修专业课程思政实践路径研究[J]
.外语教育研究,2024,12(1):1-7.
7
丁叔芳.
中华优秀传统文化融入高职英语教学的路径探究[J]
.英语教师,2024,24(3):163-165.
被引量:1
8
师卓.
浅谈英语专业实习教学中的中华优秀传统文化融入——以中华经典诗文双语诵读为例[J]
.天津农学院学报,2024,31(5):93-97.
被引量:1
9
林桦.
多理论视角下中华优秀传统文化融入大学英语教学研究[J]
.科教导刊,2025(23):65-67.
同被引文献
4
1
李小金.
英语教育中的跨文化教学在中西茶文化差异下的研究[J]
.福建茶叶,2021,43(10):126-127.
被引量:2
2
李凤仪.
论茶文化在高校英语教育教学中的融入[J]
.福建茶叶,2022,44(6):119-121.
被引量:2
3
林翔.
茶文化在高校英语教育中的渗透路径探究[J]
.福建茶叶,2023,45(5):102-104.
被引量:1
4
陈秀娟.
“缺场”与“在场”:中华传统文化融入高校英语教育研究[J]
.河北大学成人教育学院学报,2023,25(4):92-98.
被引量:3
引证文献
1
1
李浩.
茶文化与英语教育融合对提升学生语言技能的影响[J]
.福建茶叶,2024,46(8):107-109.
被引量:2
二级引证文献
2
1
贾雷丽思,智小冬.
乘务专业贯通培养的融合策略探究——以茶文化与英语教育为例[J]
.艺术科技,2024,37(16):137-139.
2
杜隽隽.
新媒体背景下高职英语教学与茶文化融合策略[J]
.福建茶叶,2025,47(5):108-110.
1
任占梅.
林木种苗与森林培育技术应用探讨[J]
.世界热带农业信息,2023(12):40-41.
被引量:9
2
张蒙蒙.
跨文化背景下化学化工专业英语教学创新策略[J]
.有机硅材料,2024,38(1):95-96.
3
吴汉全,汪益妃.
李大钊宣传十月革命的现代化意蕴[J]
.唐山学院学报,2024,37(1):1-10.
4
陈嘉.
英语饮食习语的文化内涵研究[J]
.中国食品,2024(4):73-75.
5
焦丽亚.
法国新“高考”增设大口试科目及其启示[J]
.中国考试,2024(2):66-73.
6
李华川.
清中期一位具有国际视野的中国人--《李安德神父信札》书后[J]
.清史论丛,2023(2):134-139.
英语广场(学术研究)
2024年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部