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生活化教学提升小学生美术学习力被引量：2

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摘要生活化的美术学习是美术教育的本质回归,它指向学生的美术素养的发展,指向学生的美术学习力的提升。提升小学生美术学习力要构建生活化的美术学习场域,激发学生的美术学习潜质,鼓励学生的美术学习创新,优化生活化的美术学习品格。向美而生、因美而起、成人之美、美美与共,是生活化美术教学的根本性追求。生活化的美术创作,是对学生生命蓬勃生长、完整发展的一种美好见证。

作者李美华

机构地区江苏省南通市崇川小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2023年第11期69-71,共3页

关键词小学美术生活化教学美术学习力自然性生长

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2023年第11期

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