摘要
小学语文学科作为基础教育阶段的基础性学科,对于全面提升学生的语文核心素养具有一定的影响作用。小学语文教学中,师生互动是促进学生顺利投身于语文学习、培养学生语文核心素养的重要手段。小学语文教学要从语文目标出发,找寻到师生互动的有效运用载体,通过师生互动教学使学生顺利掌握语文知识,提升学生的语文综合应用能力。基于此,文章从师生互动在小学语文教学中的运用价值、师生互动在小学语文教学中的有效运用方法探析等方面进行探讨,旨在为小学语文教学提供一些有效的建议和思路。
作者简介
徐莉(1997.3-),女,浙江绍兴人,中小学二级教师,研究方向:小学语文与德育。
