摘要
新时代中国对工程技术人才提出了更高要求,针对高校开展的创新创业和工程实训教学现状,为了高校通过工程实训教学培养更多具有创新能力的交叉复合型人才,提出了通过构建新的项目化教学体系,改革传统实训教学方式,校内与校外实训教学相结合,采用阶梯式教学做到因材施教,建立合理的学生实践能力综合评价体系。通过项目化教学实施,提升了学生解决复杂工程实际问题的能力以及学生的工程综合素养。
出处
《中国教育技术装备》
2023年第21期169-172,共4页
China Educational Technology & Equipment
基金
2022年度上海电机学院校级教研教改项目“双创背景下基于项目驱动的实训教学改革探索”(编号:A1-5101-22-003-08-210)。
作者简介
侯国柱,工程师;王树春,规划师。
