摘要
为了提升“公共卫生实践技能培训”课程教学效果,文章首先阐述了预防医学本科专业“公共卫生实践技能培训”课程建设路径,然后分析了预防医学本科专业“公共卫生实践技能培训”课程建设效果。
出处
《西部素质教育》
2023年第23期154-157,共4页
Western China Quality Education
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目“少数民族地区预防医学专业‘公共卫生技能培训’课程体系的构建与实践研究”(编号:2017JGZ115)
广西研究生教育创新计划项目“基于‘Journal club,Methodology,Field work’课程体系的公卫研究生科研训练探索研究”(编号:JGY2017041)
国家级一流本科专业建设“广西医科大学预防医学专业”,全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题“创新三段式培养模式,全程化提升MPH学生现场实践能力”(编号:B2-YX20180302-06)。
作者简介
王剑(1979-),男,副教授,博士。研究方向:公共卫生与预防医学教育。
