摘要
英语思政课堂建设以活跃丰富地方文化为落脚点,以英语教学为载体,发挥着培养国际视野与体现育人价值的作用。本文基于问卷调查、实地访谈、文献综述,分析在海洋强国战略下涉海类高校基于全人教育的英语教学模式构建情况,以浙江海洋大学为例,分析其英语思政教学推进过程中的问题和不足,并重点探寻海洋强国理念下的英语思政教学优化路径,以期为涉海类高校英语思政教学模式提供参考和借鉴。
基金
2022年国家级大学生科技创新活动计划立项资助项目(202210340072)。
作者简介
通讯作者:胡则远,博士,浙江海洋大学教授。研究方向:英语文学翻译。
