摘要
野外综合实习是生物科学专业实践教学体系的重要组成部分,而完善的教学体系是保证实习效果的必要条件。通过建立多元化的实习基地、教学模式、师资队伍和评价体系,形成了野外综合实习多元化教学体系。教学体系的改革有助于高质量地完成教学任务,培养学生的创新能力和科研素养,充分调动学生的主观能动性,引发其对学科更深层次的思考及探索。
Field comprehensive practice is an important part of the practical teaching system of biological science,and a perfect teaching system is a necessary condition to ensure the effect of practice.At present,traditional teaching system of biology field practice is lagging behind the rapid development of life science,hence,it is urgent needed for top-notch innovative talents in basic disciplines.By establishing diversified practice base,teaching mode,teaching staff and evaluation system,a diversified teaching system of field comprehensive practice has been formed.The reform of the teaching system helps to complete the teaching tasks with high quality,develop the scientific literacy and innovation of students,and fully mobilizes students’subjective initiative,and trigger the deeper thinking and exploration of the subject.
作者
李勇
林志
刘晶
张丽琳
华德平
袁文肃
LI Yong;LIN Zhi;LIU Jing;ZHANG Lilin;HUA Deping;YUAN Wensu(School of Life Sciences,Tianjin University,Tianjin 300072,China)
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2023年第8期211-213,292,共4页
Research and Exploration In Laboratory
基金
国家自然科学基金项目(21974093)
天津大学第三批课程思政教改立项(天大校教[2021]20号)
天津市一流本科建设课程(津教高函[2021]25号)。
关键词
生物学
野外综合实习
教学体系
biology
field comprehensive practice
teaching system
作者简介
李勇(1990-),男,天津人,硕士,工程师,主要从事野外综合实习与生物化学实验教学工作。Tel.:022-27401281,E-mail:yong.li@tju.edu.cn;通信作者:袁文肃(1977-),男,天津人,博士,讲师,主要从事野外综合实习、普通生物学与普通生物学实验教学工作。Tel.:022-27401281,E-mail:yuanwensu@tju.edu.cn。
