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基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考被引量：4

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摘要在高中阶段,教师应重视实验教学在高中化学教学中的价值,并将核心素养教育任务落实在化学实验教学的各个环节中,使学生在多元化的实验探究中得到学习素养的有效提升,为开展下一阶段化学实验学习奠定接触.基于此,本文从转变应试教育理念,尊重学生主体地位;重塑实验教学目标,指引正确学习方向;优化实验教学过程,培养学生求解意识等角度,对高中化学实验教学中发展核心素养的策略进行探究.

作者王陈颖

机构地区南通市第二中学

出处《数理化解题研究》 2023年第27期107-109,共3页

关键词核心素养实验教学高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

作者简介王陈颖,从事高中化学教学研究.

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数理化解题研究

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