摘要
在新文科建设的时代背景下,高校外语类课程的思政价值内涵与实现路径的研究,有助于落实立德树人根本任务,实现外语课程、思想政治理论课程、新文科建设同向同行,实现协同育人。因此,要结合外语学科特色,挖掘外语课程中的思政教学元素,建外语类课程思政教育目标体系、内容体系,探索立德树人导向下的各类外语课程的教学方法、教学策略、教学模式,建立客观的课程评价方式,构建外语课程思政的教学体系和实践路径。
基金
2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“新文科背景下高校外语类课程思政价值内涵与实现路径研究”(2022-834)
辽东学院2022年度青年教师教育教学改革与研究项目(2022QJ014)
辽东学院2022年度线上线下混合式课程教学模式改革研究与实践项目(2022-7)
2022年教育部产学合作协同育人项目(220500457165131)
第三批辽宁省新时代党建工作样板支部培育创建项目
2022年辽宁省一流本科课程“中级朝鲜语”(2022-3627)。
作者简介
姚巍(1981-),女,硕士研究生,辽东学院朝韩学院朝鲜语系副教授,朝韩学院教学党支部书记,研究方向为韩国语语言学和中韩语言对比。
