摘要
经济社会进入高质量发展阶段,对高层次应用型人才需求越来越高。高质量的专业学位研究生教育能够满足社会发展的需要,为国家输送具备专业能力与解决实际问题的高质量人才。目前中国MPA研究生教育高质量发展仍存在培养模式创新、学位平衡发展等方面的“成长上限”问题。为推进MPA研究生教育高质量发展,应当合理引进人才,改善“双师型”教育;加强生源把控,规范入学考核;结合大数据思维,完善管理制度;持续优化政策,合理地“洋为中用”;强化社会支持,实行学分互认。
High-quality development of economy and society demands higher-level applied talents.High-quality practice-oriented postgraduate education can meet the needs of social development.At present,MPA education in China is constrained by the"growth plateau"effect in the aspects of training mode and balanced development of degrees.Its high-quality development necessarily requires improvement in five domains:instructor resources,entrance tests for the applicants,management based on big data,policy optimization,and social support.
作者
罗文剑
王盼
罗梁秀
LUO Wenjian;WANG Pan;LUO Liangxiu(Nanchang University,Nanchang,330031,Jiangxi,China)
出处
《扬州大学学报（高教研究版）》
2023年第4期42-51,共10页
Journal of Yangzhou University（Higher Education Study Edition）
基金
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“江西省专业学位研究生教育高质量发展研究——以MPA教育为例”(JXYJG-2019-028)。
关键词
研究生教育
MPA
成长上限
高质量发展
post-graduate education
MPA
growth plateau
high quality development
作者简介
罗文剑,南昌大学公共管理学系教授,博士,主要从事高等教育行政管理、公共治理与绩效管理研究;王盼,南昌大学公共政策与管理学院硕士研究生,主要从事高等教育行政管理研究;罗梁秀,南昌大学公共政策管理学院硕士研究生所,主要从事高等教育行政管理研究。
